在当今社会，核心价值观宣传已不再局限于标语口号和集中学习，而是日益融入人们的日常生活、工作场景和网络空间。如何让核心价值观宣传更有温度、更接地气、更见实效，成为文明网编辑工作的重要课题。本文从内容创新、载体拓展、分众传播、实践养成等维度，探讨核心价值观宣传的路径与方法，力求为相关工作提供参考。
一、核心价值观宣传的时代意义与基本遵循
核心价值观是一个社会共同的思想基础和行为准则。核心价值观宣传承担着凝聚共识、引领风尚、滋养心灵的重要功能。做好核心价值观宣传，首先要准确把握其基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。这三个层面相互贯通，构成了一个有机整体。
核心价值观宣传不是空洞的说教，而是要回答“我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民”这一根本问题。因此，宣传工作必须坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把抽象的价值理念转化为具体可感的人物故事、生活场景和行为规范。文明网作为精神文明建设的重要传播阵地，更应在核心价值观宣传中发挥示范引领作用，做到润物细无声。
二、核心价值观宣传的内容创新：从“概念化”走向“故事化”
以往一些核心价值观宣传存在概念堆砌、语言生硬的问题，读者难以产生共鸣。改进的方向是坚持内容为王，用真实、鲜活、有温度的故事承载价值理念。
一是善于从平凡中发现不凡。社区志愿者常年照顾孤寡老人，乡村教师坚守讲台数十年，快递员拾金不昧归还贵重物品——这些身边人身边事，恰恰是核心价值观宣传最生动的素材。通过细节描写和情感刻画，让读者在感动中理解“友善”“敬业”“诚信”的内涵。
二是注重以小见大。一篇好的核心价值观宣传文章，往往从一个具体场景切入，逐步延伸到价值层面的思考。比如从一次邻里互助写到社区和谐，从一次诚信经营写到市场秩序，从一次国旗下的讲话写到爱国情怀。这种由点及面的写法，既避免了空洞，又提升了高度。
三是语言表达要平实亲切。核心价值观宣传不需要华丽辞藻，而需要“说人话、讲道理、动真情”。多用短句，多用群众语言，多用手边事例，让读者感到可亲可近、可学可做。文明网编辑在组稿时，应鼓励作者放下“文件腔”，拿起“家常话”，让核心价值观宣传真正入耳入脑入心。
三、核心价值观宣传的载体拓展：从“单一渠道”走向“融合传播”
随着传播格局的变化，核心价值观宣传必须适应分众化、差异化、互动化的趋势，构建全媒体传播矩阵。
第一，用好传统阵地。文明网、文明号、文明实践中心、道德讲堂、公益广告牌等，仍然是核心价值观宣传的重要载体。关键在于提升内容质量，避免千篇一律。例如，公益广告可以更多采用本地真实人物原型，增强亲和力；道德讲堂可以增加互动环节，让听众从“旁观者”变为“参与者”。
第二，发力网络空间。短视频、H5、动漫、海报、话题互动等新媒体形式，传播快、覆盖广、接受度高。核心价值观宣传可以制作“一分钟读懂价值观”系列短视频，可以发起“我身边的文明瞬间”话题征集，可以设计“价值观打卡”互动小程序。文明网应积极运用这些形式，把核心价值观宣传融入网民日常浏览和社交分享之中。
第三，融入文艺作品。电影、电视剧、纪录片、歌曲、戏剧、网络文学等文艺形式，具有潜移默化的教育功能。核心价值观宣传可以通过扶持主题创作、组织展播展演、开展评论推介等方式，借助文艺的力量传递价值理念。一部好的现实题材剧，往往比十场报告会更能在观众心中留下印记。
第四，结合节庆活动。春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，以及国庆节、劳动节、青年节等重要纪念日，都是核心价值观宣传的天然节点。围绕节日内涵设计宣传活动，如清明缅怀先烈、端午弘扬爱国、重阳敬老孝亲，能够让价值观宣传与传统文化、家国情怀自然融合。
四、核心价值观宣传的分众施策：从“大水漫灌”走向“精准滴灌”
不同群体的认知特点、接受习惯和信息需求差异明显，核心价值观宣传应避免“一刀切”，而要因人而异、精准施策。
面向青少年，应注重趣味性和参与感。可以通过校园情景剧、主题班会、绘画征文、研学实践等形式，把价值观教育融入成长过程。网络平台可推出适合青少年的动画短片、互动游戏，让其在体验中理解“文明”“和谐”“爱国”等理念。
面向上班族，应注重便捷性和实用性。可以利用通勤时间推送短音频、短视频，在写字楼、园区设置价值观主题文化墙，组织“岗位上的价值观”微故事征集，让敬业、诚信、友善等准则与职业场景紧密结合。
面向社区居民，应注重贴近性和互动性。可以通过社区公告栏、业主群、邻里节、志愿服务市集等渠道，宣传身边好人、文明家庭、和谐楼栋。让居民在参与中感受价值观的力量，在互动中形成价值共识。
面向农村群众，应注重通俗性和乡土性。可以运用乡村大喇叭、文化墙、村规民约、农民文艺队等载体，把核心价值观宣传与移风易俗、乡村振兴结合起来。用方言快板、地方戏曲、民间故事等群众喜闻乐见的形式，讲清“爱国爱家”“邻里和睦”“勤俭节约”的道理。
五、核心价值观宣传的实践养成：从“知道”走向“做到”
核心价值观宣传的最终目的，是推动人们知行合一、自觉践行。因此，宣传工作必须与实践养成紧密结合，避免“听听感动、想想激动、回去不动”。
一是搭建实践平台。志愿服务、文明实践、文明创建、公益活动等，都是核心价值观宣传的实践载体。文明网可以联动文明实践中心（所、站），发布活动项目，招募志愿者，展示实践成果，形成“宣传—实践—反馈—再宣传”的良性循环。
二是强化制度保障。把核心价值观要求融入市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、规章制度，使正确行为得到鼓励、错误行为受到约束。例如，建立诚信红黑榜、志愿服务积分制、文明家庭评选机制，让价值观宣传有制度支撑。
三是注重典型示范。定期评选道德模范、身边好人、新时代好少年、文明家庭、文明单位等，通过巡讲巡演、媒体报道、展览展示等方式，放大典型效应。同时要避免典型“高大全”，注重展现其平凡中的坚持、细微处的闪光，让群众感到“可学可做”。
四是营造浓厚氛围。核心价值观宣传需要久久为功，不能一阵风。文明网应保持常态化宣传力度，开设专题专栏，定期推出评论、故事、访谈、图解等，形成持续不断的价值引领。同时要关注网络舆情，及时回应价值困惑，批驳错误思潮，维护清朗网络空间。
六、核心价值观宣传的效果评估与持续改进
做好核心价值观宣传，还需要建立科学的评估反馈机制。不能只看发了多少稿、挂了多少标语，更要看群众是否真正理解、认同和践行。可以通过问卷调查、座谈走访、网络互动数据、实践参与率等多维度评估宣传效果，及时调整内容策略和传播方式。
文明网编辑在工作中应坚持做到：选题从群众关切出发，表达用群众语言，传播靠群众参与，效果由群众评判。唯有如此，核心价值观宣传才能始终保持生机活力，真正成为凝聚人心、引领风尚的强大力量。
总之，核心价值观宣传是一项系统工程，需要内容创新、载体拓展、分众传播、实践养成多方发力。文明网作为精神文明建设的重要窗口，应当以高度的责任感和专业精神，把核心价值观宣传做深做实做细，让文明理念如春风化雨般浸润人心，为社会发展注入源源不断的精神动力。
相关问答
- 问：核心价值观宣传为什么强调“故事化”？
答：故事化能够把抽象的价值理念转化为具体的人物、事件和情感，降低理解门槛，增强感染力和记忆力。人们往往更容易记住一个真实的故事，而不是一段定义式的表述。 - 问：新媒体在核心价值观宣传中有哪些优势？
答：新媒体传播速度快、覆盖范围广、互动性强，能够通过短视频、H5、话题互动等形式吸引年轻群体参与。同时，新媒体便于分众推送，可以根据不同用户兴趣和需求定制内容。 - 问：如何避免核心价值观宣传流于形式？
答：关键在于坚持内容为王、实践为要。宣传内容要贴近实际、贴近生活、贴近群众，同时搭建实践平台，把价值要求融入制度规范和日常行为，让人们在参与中真正认同和践行。 - 问：面向青少年开展核心价值观宣传应注意什么？
答：应注重趣味性、参与感和成长规律。多用动画、游戏、情景剧、研学实践等形式，避免生硬说教；同时要结合校园生活、家庭教育和网络环境，形成协同育人合力。 - 问：核心价值观宣传如何与传统文化结合？
答：可以借助传统节日、民俗活动、经典诵读、家风家训等载体，把爱国、和谐、诚信、友善等价值理念融入其中。例如清明缅怀先烈、重阳敬老孝亲，都是自然生动的宣传契机。 - 问：文明网在核心价值观宣传中应发挥什么作用？
答：文明网应发挥内容聚合、典型展示、话题引领和互动服务作用。通过专题专栏、评论访谈、故事征集、活动发布等形式，持续输出高质量宣传内容，并联动文明实践阵地推动知行合一。 - 问：如何评估核心价值观宣传的效果？
答：可以从认知度、认同度、践行度三个层面评估。具体包括群众对核心价值的知晓率、对宣传内容的满意度、参与志愿服务和文明实践的比率，以及网络互动数据等。评估结果应用于改进内容和方式。 - 问：核心价值观宣传如何做到分众化？
答：根据青少年、上班族、社区居民、农村群众等不同群体的特点，选择不同的载体、语言和活动形式。例如青少年重趣味，上班族重便捷，社区重互动，农村重乡土，做到精准滴灌而非大水漫灌。
